Các thành viên Hội đồng Giáo sư quốc gia
Công khai lý lịch ủy viên, thành viên Hội đồng giáo sư quốc gia/ngành/liên ngành
Theo đó, Bộ GD&ĐT sẽ sửa đổi điểm e khoản 3 Điều 7 như sau: Danh sách ủy viên Hội đồng Giáo sư nhà nước kèm theo lý lịch khoa học của các ủy viên được công bố công khai, cập nhật liền tù tù trên Trang thông báo điện tử của Hội đồng Giáo sư nhà nước.
Danh sách thành viên Hội đồng Giáo sư ngành, liên ngành kèm theo lý lịch khoa học của các thành viên được công bố công khai, cập nhật thường xuyên trên Trang thông báo điện tử của Hội đồng Giáo sư quốc gia.
Chủ tịch Hội đồng Giáo sư ngành, liên ngành là Ủy viên Hội đồng Giáo sư nhà nước. Như vậy, ủy viên Hội đồng gồm 28 người là chủ toạ Hội đồng ngành, liên ngành phải công khai lý lịch khoa học theo quy định.
Còn 04 lãnh đạo Hội đồng là chủ toạ Hội và các Phó chủ toạ do Thủ tướng bổ nhậm sẽ không công khai lý lịch khoa học như các ủy viên hội đồng.
Đặc biệt, sẽ thay thế hạng “tóm tắt lý lịch khoa học bằng mực “lý lịch khoa học".
Trước đó, vào ngày 10/1/2020, Bộ GD&ĐT công bố Dự thảo lần 2 để lấy quan điểm về sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế tổ chức và hoạt động của Hội đồng Giáo sư quốc gia, Hội đồng Giáo sư ngành, liên ngành và Hội đồng Giáo sư cơ sở.
Trong bản dự thảo Thông tư này, một điểm đáng chú ý và quan tâm nhất của các nhà khoa học là huỷ bỏ điểm e khoản 3 Điều 7: " Danh sách thành viên Hội đồng Giáo sư quốc gia và bản tóm tắt lý lịch khoa học của các thành viên được công bố công khai trên Trang thông báo điện tử của Hội đồng Giáo sư nhà nước ".
Nhiều giáo sư, phó giáo sư cho rằng, huỷ bỏ quy định này là một bước thụt lùi, huỷ bỏ tính minh bạch và công khai mà Chính phủ đang đeo đuổi và thực thi.
Không công khai bản tóm lược lý lịch khoa học của các thành viên HĐGSNN thì làm sao công luận có thể giám sát các thành viên HĐGSNN được bổ nhậm có xứng đáng, có mờ ám, có vi phạm các quy định, quy chế hay không.
Việc giữ lại điểm e khoản 3 Điều 7 như trên của Hội đồng Giáo sư nhà nước sau khi tiếp thu các ý kiến góp ý đã được nhiều nhà khoa học tán đồng và họ cho rằng, " lý lịch khoa học của các thành viên Hội đồng các cấp sẽ được cập nhật thẳng tính ", đây là một tiến bộ rất đáng ghi nhận, nhưng có thể sẽ có nhiều quan điểm phản đối, nhưng đề nghị giữ nguyên qui định này. Khi có đổi thay (như khi có ban bố mới), nhà khoa học có nghĩa vụ cập nhật thông tin của cá nhân mình.
Lý lịch khoa học nên lược bỏ bớt các chi tiết hành chính
Lý lịch khoa học là cả quá trình nói lên bề dày thành tích, sự đóng góp và cống hiến liên tục cho ngành của cá nhân chủ nghĩa các nhà giáo, nhà khoa học trong quãng thời kì hoạt động giáo dục & đào tạo, khoa học & công nghệ của họ.
Tuy nhiên, góp ý tiếp về dự thảo sửa đổi Quy chế này, nhiều nhà khoa học cho rằng, trong Lý lịch khoa học nên lược bỏ bớt các chi tiết hành chính, các thông tin ít có liên tưởng đến công tác xét duyệt chức danh GS, PGS; và chỉ kê khai các công bố có trong danh mục thuộc hệ thống ISI, Scopus và các ban bố khác có chỉ số ISBN hoặc có tên trong danh mục của Amazon.com.
Nếu chỉ quan tâm đến các ban bố trong 5 năm gần đây, thì phần nhiều các nhà khoa học trẻ vừa trở về từ các nước có nền KH&CN phát triển sẽ chiếm ưu thế, vì họ có năng suất khoa học vượt trội nhờ các lợi thế mà thế hệ đi trước không thể có.
thảo luận với PV Dân trí , một vị giáo sư cho biết, các nhà khoa học ứng cử làm thành viên Hội đồng giáo sư các cấp là giảng sư thỉnh giảng cần phải kê khai và cung cấp các minh chứng về việc họ “đang giảng dạy”, ít ra là trong 3-5 năm gần đây, như giấy báo dạy, thời khóa biểu, giao kèo và bản thanh quyết toán hiệp đồng giảng dạy, chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm, v.v… như các ứng nhân viên danh GS, PGS.
Việc kê khai trên để kết thúc tình trạng có người không giảng dạy đại học nhiều năm liền, không NCKH nhiều năm liền, hoàn toàn lạc hậu về mặt chuyên môn lại được ngồi “phán xét" các nhà giáo, nhà khoa học đang giảng dạy và NCKH.
Một số giáo sư cho rằng, nên có tiêu chuẩn tối thiểu của các Ủy viên Hội đồng cơ sở, Hội đồng ngành và Hội đồng nhà nước về các đóng góp của họ trong giảng dạy bậc đại học và nghiên cứu khoa học (cả quá trình và trong 5 năm gần đây).
Mục đích của việc này, nhằm giúp trực Hội đồng Giáo sư nhà nước tuyển lựa được các nhà giáo, nhà khoa học xứng đáng, có uy tín chuyên môn và uy tín xã hội cao, được cộng đồng các nhà giáo, các nhà khoa học cùng chuyên môn trong và ngoài nước đánh giá cao, được các ứng nhân viên danh GS, PGS kính trọng và hâm mộ.
Giáo sư của một trường đại học cho biết, trong các tiêu chí tuyển lựa, cùng với tiêu chí về đạo đức và uy tín, cần có 2 hệ tiêu chí căn bản là NCKH và giảng dạy bậc đại học.
Hồng Hạnh
0 nhận xét:
Đăng nhận xét